Construido desde adentro, no desde una oficina

El colegio,
ordenado desde adentro.

Permisos, espacios, cuidado de los estudiantes y la operación de cada día, reunidos en un solo lugar. Diseñado por gente que vive el colegio, no que lo observa desde afuera.

Su primera implementación fue en el Colegio Champagnat de Villa Alemana, y hoy también ordena el día a día del Instituto Santa María de Limache. Dos colegios maristas, la misma lógica.

Querido colegio:
Esto no lo diseñó una consultora desde una oficina.
Lo armamos entre clases, turnos de inspectoría y recreos, resolviendo uno por uno lo que todos los días frenaba a quienes hacen que el colegio funcione.

Equipo Clavis

hecho a mano, casi literal ✎

Ya en uso en
Colegio Champagnat primera implementación Instituto Santa María de Limache
Red marista

Un colegio no se entiende desde afuera.

La mayoría de los sistemas para colegios los diseña gente que nunca ha hecho fila para retirar a un estudiante, ni ha buscado el teléfono de un apoderado a las ocho de la mañana, ni ha tenido que perseguir una firma de autorización entre cuatro oficinas distintas.

Clavis es distinto. Se construyó adentro de un colegio real, resolviendo lo que de verdad se atasca en el día a día: permisos que se pierden en el camino, salas que se reservan dos veces, un aviso a enfermería que nadie alcanza a anotar a tiempo.

Cada módulo existe porque alguien (una secretaria, un inspector, una profesora jefe) lo necesitó primero.

Lo que puede ordenar

Cuatro frentes que todo colegio maneja, muchas veces en cuatro sistemas distintos.

Clavis los reúne en uno, con el lenguaje y las reglas que tu colegio ya usa.

Gestión y documentación

Permisos administrativos, autorizaciones y trámites del personal, con historial claro y aprobaciones sin perseguir papeles ni firmas por pasillo.

Espacios y recursos

Salas, laboratorios, canchas y salones reservados sin choques de horario, visibles para todo el colegio en tiempo real.

Cuidado y bienestar

Enfermería, apoyo a estudiantes con necesidades educativas y retiros anticipados, con la información correcta llegando a la persona correcta en el momento correcto.

Operación diaria

Mantención, solicitudes de servicio y coordinación entre auxiliares, sin depender de un cuaderno en la portería o un grupo de WhatsApp.

Por qué importa de dónde viene

No es una plataforma genérica con el logo de un colegio pegado encima.

Se adapta rápido

Cuando algo no funciona como el colegio lo necesita, se ajusta en días. No hay que esperar el próximo ciclo de contrato de un proveedor externo.

Habla el idioma del colegio

Sin jerga corporativa. Los nombres, los flujos y las reglas son los que ya usan profesores, inspectores, auxiliares y secretaría.

Crece con lo que aparece

Cada función nueva nace de un problema real que alguien reportó un martes cualquiera, no de una hoja de ruta genérica de producto.

¿Tu colegio también podría ordenarse desde adentro?

Conversemos sobre cómo se vería Clavis funcionando con la realidad diaria del tuyo.

Conversemos